L’École de Formation des Professions Judiciaires (EFPJ) a organisé, le vendredi 11 septembre 2026, à son siège à Abomey-Calavi, un atelier consacré à l’évaluation des formations continues mises en œuvre au titre de l’année judiciaire 2025-2026 et à l’élaboration du catalogue de formation pour l’année judiciaire 2026-2027.
Cet atelier s’inscrit dans la dynamique engagée par l’EFPJ en vue de renforcer la qualité et la pertinence de ses actions de formation continue au profit des acteurs judiciaires.
Réunissant une soixantaine de participants, notamment des magistrats, greffiers, agents de l’éducation surveillée, notaires, huissiers de justice et commissaires-priseurs ayant bénéficié des formations continues en ligne et en présentiel, ainsi que des formateurs, experts, représentants de l’équipe technique et pédagogique et du personnel administratif de l’EFPJ, l’atelier a constitué un cadre de dialogue et de réflexion autour de la qualité et de l’efficacité des formations dispensées.
Les travaux avaient pour principal objectif de procéder à une évaluation participative et constructive des formations continues mises en œuvre par l’EFPJ. De manière spécifique, il s’agit notamment de:
- recueillir les retours d’expérience des bénéficiaires et des formateurs sur les formations en ligne et en présentiel
- identifier de manière concertée les forces, faiblesses, opportunités et menaces liées au déroulement des formations continues ;
- recueillir les besoins futurs en formation des différentes catégories de bénéficiaires;
- formuler des recommandations opérationnelles et prioritaires pour améliorer l’exécution des formations continues.
Les travaux se sont articulés autour de deux principales séquences. La première a été consacrée à l’évaluation des formations continues en ligne et en présentiel, à travers deux panels réunissant respectivement des formateurs et des apprenants. Ces échanges ont permis de croiser les regards sur les expériences vécues, les acquis, les difficultés rencontrées ainsi que les perspectives d’amélioration.
La deuxième séquence a porté sur l’élaboration du catalogue de formation continue. Elle a notamment permis de présenter le catalogue de l’année judiciaire 2025-2026, d’engager des échanges avec les participants sur les besoins de formation et de recueillir des propositions de nouvelles thématiques pour l’année judiciaire 2026-2027.
Les différentes présentations ont été suivies de débats et d’échanges participatifs. Ces travaux ont permis aux participants de formuler et d’adopter des recommandations visant à renforcer les dimensions pédagogique, technique, organisationnelle et stratégique des formations continues de l’EFPJ.
À travers cet atelier, l’EFPJ réaffirme sa volonté d’inscrire la formation continue dans une démarche d’amélioration constante, fondée sur l’écoute des bénéficiaires, l’analyse des pratiques et l’adaptation des contenus aux réalités professionnelles.
